鸭脖官方网站|国家语言文字的方针、政策及法律法规
发布时间:2021-06-06
本文摘要:国家语言文字的方针、政策和法律法规第一部分法律节录(1)《中华人民共和国国家标准化语言文字法》:第十条学校和其他教育机构以普通话和规范汉字为基础的教育用语。

国家语言文字的方针、政策和法律法规第一部分法律节录(1)《中华人民共和国国家标准化语言文字法》:第十条学校和其他教育机构以普通话和规范汉字为基础的教育用语。除法律另有规定外。

学校及其他培训机构通过汉语课程教授普通话和规范汉字。用于汉语课程教授普通话和规范汉字。使用的中文教材应符合国家标准化语言文字的标准。

第十八条初等教育应开展汉语拼音教学。第十九条以普通话为工作语言的主播、节目主持人和电影剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应分别超过国家规定的水平标准,对尚未超过国家规定的普通话水平标准,分别实施培训。

第20条对外汉语教学应教普通话和规范汉字。(二)《中华人民共和国教育法》:第十二条学校及其他教育机构开展教育,应推进全国标准化普通话和规范字符。

(三)《中华人民共和国义务教育法》:第六条学校应推进全国标准化普通话。招收少数民族学生多的学校,可以用少数民语标准化的语言文字教育。

(4)《中华人民共和国民族地区自治法》:第37条招生少数民族学生多数学校有条件应采用少数民族文字教科书,应采用少数民族语言教学的小学高年级和中学另设汉语课程,推进全国标准化普通话。(五)《消除文盲条例》:第六条消除文盲教育应用于全国标准化普通话。(六)《幼儿园管理条例》:第十五条幼儿园应用于全国标准化普通话。

(七)《民族乡政工作条例》第十四条民族乡中小学可用于当地少数民族标准化语言文字教育,同时推进全国标准化普通话。第二部分文件记录(一)1999年:《中共中央、国务院深化教育改革全面提高素质教育要求》:培养学生收集处理信息的能力,提供新的科学知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字的表现力,团结协作和社会活动的能力。

(二)全面进入学校语言文字工作,各级学校,特别是中小学、师范大学后谈普通话,写规范文字,提高语言文字能力是素质教育的最重要内容。(三)《国务院关于基础教育改革和发展要求》(国发200121号):27.认真贯彻《中华人民共和国国国家标准化语言文字法》,进一步加强中小学普通话、文字规范化工作,推进普及国家标准化语言文字,将普及普通话、文字规范化纳入教育教育要求,提高学生语言文字应用于能力和规范意识。(三)并转国家语言委员会《关于当前语言文字工作的批示》(国发199263号):构建语言文字规范化标准化是普及教育、提高文化水平、发展科学技术的基础工程,对中国改革开放和社会主义现代化建设具有最重要的意义。推广普通话,学校是基础。

学校用语不得用于普通话。学校和社会推广普通话工作要相互融合,相互促进。学校推广普通话,必须列为学校工作计划,明确提出具体目标和拒绝,建立必析规章制度。

学校推广普通话的重点是各级师范大学、中等学校各级师范大学和职业高中幼儿教师、文秘类、公共服务类专业开设普通话课程,以普通话为最重要的基本工作,认真培训,严格审查普通话不合格的毕业生必须开展课程和考试,考试合格后才能发行毕业证书。普通话教育是合格教师的必要条件,应该成为评价教育质量、选择优秀教师、评价教师职务的内容。对语文老师说普通话的能力和水平不应该合理拒绝。

少数民族地区应加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本技能训练。初等、中等学校语文学科和大学中文系的相关课程,必须教授新时期国家语言文字工作的方针、政策、任务和语言文字规范化的科学知识。

中华人民共和国国家标准化语法文字法第一章总则第一条是推动国家标准化语言文字规范化、标准化及其身体健康发展,使国家标准化语言文字在社会生活中更好地发挥作用,增进各民族、各地区的经济文化交流,根据宪法制订本法。第二条本法所说的国家标准化语言文字是普通话和规范汉字。

第三条国家推广普通话,执行规范汉字。第四条市民有权自学和国家标准化语言文字。国家为市民自学,用于国家标准化语言文字获得条件。地方各级人民政府及其有关部门应采取措施,推动普通话和执行规范汉字。

第五条国家标准化语言文字的用途应不利于确保国家主权和民族尊严,不利于国家统一和民族团结,不利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。第六条国家实施国家标准化语言文字规范和标准,管理国家标准化语言文字的社会应用,反对国家标准化语言文字的教学和科学研究,增进国家标准化语言文字规范、非常丰富和发展。第七条国家奖励为国家标准化语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。第八条每个民族都有权利用来发展自己的语言文字。

少数民族语言文字用于宪法、民族地区自治法和其他法律的有关规定。第二章国家标准化语言文字用于第九条国家机关以普通话和规范汉字为公务用语。除法律另有规定外。第十条学校及其他培训机构以普通话和规范汉字为基础的教育教育用语用语。

除法律另有规定外。学校及其他培训机构通过汉语课程教授普通话和规范汉字。使用的中文教材应符合国家标准化语言文字的规范和标准。第十一条中文出版物应符合国家标准化语言文字的规范和标准。

中文出版物必须用于外国语言文字的,应用国家标准化语言文字不作适当的注释。第十二条广播电台、电视台以普通话为基础的广播用语。

必须用于外国语言作为广播语言的,必须经国务院广播电视部门批准。第十三条公共服务行业以规范汉字为基础的服务用语。

因为公共服务是必要的,所以看板、广告、通招牌等用于外国文字,同时用于中文的,应该用于规范汉字。倡导公共服务行业以普通话为服务术语。第十四条以下情况,应以国家标准化语言文字为基本语言语言:(一)广播、电影、电视语言语言(二)公共场所设施语言(三)板、广告语言(四)企业事业组织名称(五)国内销售的商品纸箱、说明。

第十五条信息处理和信息技术产品所用国家标准化语言文字应符合国家规范和标准。第十六条本章有关规定,有以下情况,可用于方言:(一)国家机关工作人员执行公务时确实需要用于的(二)国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准后的广播用语(三)戏曲、电影等艺术形式必须用于的(四)出版发行、教育、研究第十七条文章有关规定,有以下情况,可保存或用于繁体字、异体字:(一)文物古迹(二)姓氏中的异体字(三)书法、篆刻等艺术作品(四)题读板手写字(五)出版发行、教育、研究必须用于的(六)经国务院有关部门批准后的类似情况。第十八条国家标准化语言文字以汉语拼音方案为拼法和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名、中文文献罗马字母拼写法的统一规范,用作汉字不便或不能用的领域。

初等教育应开展汉语拼音教学。第19条以普通话为工作语言的职场,其员工应该没有说普通话的能力。

以普通话为工作语言的主播、节目主持人和电影剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平,应分别超过国家规定的等级标准,对尚未超过国家规定的普通话等级标准的,分别进行培训。第20条对外汉语教学应教普通话和规范汉字。第三章管理和监督第二十一条国家标准化语言文字工作由国务院语言文字工作部门负责管理计划指导、管理监督。

国务院有关部门管理本系统国家标准化语言文字的用途。第二十二条地方语言文字工作部门和其他有关部门,管理和监督本行政区域内国家标准化语言文字的用途。第23条县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法管理和监督企业名称、商品名称和广告语言。

第24条国务院语言文字工作部门实行普通话水平测试等级标准。第25条外国人名、地名等专有名词和科技术语翻译成国家标准化语言文字,由国务院语言文字工作部门或其他有关部门组织审议。第26条违反本法第2章相关规定,不按国家标准化语言文字规范和标准用于语言文字的,公民可提出批评和建议。本法第十九条第二项规定的人员用语违反本法第二章规定的,有关部门应对必要负责人进行批评教育的强制不予修正的,由有关部门处分。

城市公共场所设施和板块、广告用字符违反本法第二章的,有关行政管理部门命令修正的不予修正的,不予警告,敦促期限修正。第二十七条违反本法规定,介入他人自学和国家标准化语言文字时,由相关行政管理部门命令限期修改,不予警告。

第四章附则第二十八条本法自2001年1月1日起实施。


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